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Trois profils : sciences humaines et sociales; sciences humaines et psychologie; sciences humaines et administratives
TU ES UNE PERSONNE QUI :
- est intéressée par les phénomènes humains, sociaux, économiques, politiques et le monde des affaires;
- aime échanger des idées, faire de la recherche, interpréter des données et des chiffres;
- exprime facilement ses opinions et ses idées avec conviction;
- possède un bon esprit d’analyse, un bon jugement et un bon sens critique;
- est attirée par l’actualité ou le monde de l’administration;
- est autonome, possède un bon sens de l’organisation et aime le travail en équipe.
Alors, ce programme est pour toi!
AVEC TON DIPLÔME EN SCIENCES HUMAINES, TU POURRAS POURSUIVRE DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES, ENTRE AUTRES, EN :
-
Sciences humaines et sociales, Sciences humaines et psychologie :
activité physique, adaptation scolaire et sociale, anthropologie, communication, criminologie, droit, économie, enseignement, géographie, histoire, information scolaire et professionnelle, journalisme, orientation, orthopédagogie, psychologie, psychoéducation, psychosociologie de la communication, récréologie, sciences politiques, sexologie, travail social.
-
Sciences humaines et administratives :
administration, sciences comptables, relations industrielles, économie appliquée, gestion du tourisme et de l’hôtellerie, gestion des ressources humaines, informatique de gestion, recherche opérationnelle, marketing.
TU CHOISIS LE CÉGEP DE BAIE-COMEAU POUR :
-
la qualité du programme reconnue par la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial, entre autres, quant aux activités d’intégration et l’apprentissage des techniques d’études;
-
t’assurer d’une bonne préparation pour entreprendre des études universitaires.
D'ICI,on peut mieux comprendre LE MONDE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES (300.A2)
Les particularités de ce profil :
Ce profil touche davantage les aspects de la sociologie, de l’économie, de la politique et de l’histoire.
CONDITION D'ADMISSION
Répondre aux conditions générales d’admission.
TRAVAIL PERSONNEL
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STAGE/LABORATOIRE
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COURS THÉORIQUE
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PREMIÈRE SESSION
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109-101-MQ Activité physique et santé |
1 |
1 |
1 |
340-101-MQ Philosophie et rationalité
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3 |
1 |
3 |
601-ATF-BC Communication et expression
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2 |
2 |
2 |
604-10_-MQ Anglais I (1)
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2 |
1 |
3 |
320-SHA-BC Carte du monde
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2 |
1 |
3 |
350-102-RE Initiation à la psychologie
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2 |
1 |
3 |
385-SHA-BC Science politique I
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3 |
0 |
3 |
Cours complémentaire
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3 |
0 |
3 |
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7 |
21 |
| DEUXIÈME SESSION |
109-102-MQ Activité physique et efficacité
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0 |
2 |
1 |
340-102-MQ L’être humain
|
3 |
0 |
3 |
601-101-MQ Écriture et littérature
|
2 |
2 |
3 |
330-910-RE Initiation à l’histoire de la civilisation occidentale
|
2 |
1 |
3 |
350-SHA-BC Psychologie du développement
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2 |
1 |
2 |
360-300-RE Méthodes quantitatives en sciences humaines (2)
|
2 |
2 |
2 |
383-920-RE Initiation à l’économie globale
|
2 |
1 |
3 |
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13 |
9 |
17 |
| TROISIÈME SESSION |
109-103-MQ Activité physique et autonomie
|
1 |
1 |
1 |
601-102-MQ Littérature et imaginaire
|
3 |
1 |
3 |
604-AT_-BC Anglais II
|
2 |
1 |
3 |
300-300-RE Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines
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2 |
2 |
2 |
330-SHB-BC Histoire du Québec
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2 |
1 |
3 |
383-SHB-BC Économie du Québec
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3 |
0 |
3 |
387-SHA-BC Individu et société
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3 |
0 |
3 |
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6 |
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| QUATRIÈME SESSION |
340-ATF-BC Éthique
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3 |
0 |
3 |
601-103-MQ Littérature québécoise
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3 |
1 |
4 |
300-301-RE Démarche d’intégration en sciences humaines •
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1 |
2 |
3 |
330-SHD-BC Histoire du XXe siècle : les principaux conflits
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1
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3
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350-SHB-BC Interaction et communication
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2 |
1 |
3 |
385-SHB-BC Relations internationales
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3 |
0 |
3 |
387-SHB-BC Transformation des sociétés
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3 |
0 |
3 |
Cours complémentaire
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3 |
0 |
3 |
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| • Épreuve-synthèse de programme |
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NOTES :
1 L’étudiante ou l’étudiant est classé en fonction des notes obtenues aux 4e et 5e secondaires, dont la note des examens du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
2 Sous réserve de modifications du Règlement sur le régime pédagogique des études collégiales, l’étudiante ou l’étudiant devra suivre un cours de mathématiques d’appoint de 15 heures préalable au cours 360-300-RE.
D'ICI, on peut évoluer en ÉQUILIBRE
SCIENCES HUMAINES ET PSYCHOLOGIE (300.A5)
Les particularités de ce profil :
Ce profil touche davantage les aspects de la psychologie, de la biologie et des mathématiques.
CONDITION D'ADMISSION
Répondre aux conditions générales d’admission.
TRAVAIL PERSONNEL
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STAGE/LABORATOIRE
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COURS THÉORIQUE
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PREMIÈRE SESSION
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109-101-MQ Activité physique et santé
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1 |
1 |
1 |
340-101-MQ Philosophie et rationalité
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3 |
1 |
3 |
601-ATF-BC Communication et expression
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2 |
2 |
2 |
604-10_-MQ Anglais I (1)
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2 |
1 |
3 |
320-SHA-BC Carte du monde
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2 |
1 |
3 |
350-102-RE Initiation à la psychologie
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2 |
1 |
3 |
385-SHA-BC Science politique I
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3 |
0 |
3 |
Cours complémentaire
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3 |
0 |
3 |
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18 |
7 |
21 |
| DEUXIÈME SESSION |
109-102-MQ Activité physique et efficacité
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0 |
2 |
1 |
340-102-MQ L’être humain
|
3 |
0 |
3 |
601-101-MQ Écriture et littérature
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2 |
2 |
3 |
330-910-RE Initiation à l’histoire de la civilisation occidentale
|
2 |
1 |
3 |
350-SHA-BC Psychologie du développement
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2 |
1 |
2 |
360-300-RE Méthodes quantitatives en sciences humaines (2)
|
2 |
2 |
2 |
383-920-RE Initiation à l’économie globale
|
2 |
1 |
3 |
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13 |
9 |
17 |
| TROISIÈME SESSION |
109-103-MQ Activité physique et autonomie
|
1 |
1 |
1 |
601-102-MQ Littérature et imaginaire
|
3 |
1 |
3 |
604-AT_-BC Anglais II
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2 |
1 |
3 |
300-300-RE Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines
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2 |
2 |
2 |
350-SHC-BC Psychologie sociale
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2 |
1 |
3 |
201-301-RE Méthodes quantitatives avancées
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2 |
1 |
3 |
387-SHA-BC Individu et société
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3 |
0 |
3 |
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7 |
18 |
| QUATRIÈME SESSION |
340-ATF-BC Éthique
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3 |
0 |
3 |
601-103-MQ Littérature québécoise
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3 |
1 |
4 |
300-301-RE Démarche d’intégration en sciences humaines •
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1 |
2 |
3 |
101-901-RE Biologie humaine
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2
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1
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3
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350-SHB-BC Interaction et communication
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2 |
1 |
3 |
385-SHB-BC Relations internationales
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3 |
0 |
3 |
387-SHB-BC Transformation des sociétés
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3 |
0 |
2 |
Cours complémentaire
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3 |
0 |
3 |
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24 |
• Épreuve-synthèse de programme
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NOTES :
1 L’étudiante ou l’étudiant est classé en fonction des notes obtenues aux 4e et 5e secondaires, dont la note des examens du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
2 Sous réserve de modification du Règlement sur le régime pédagogique des études collégiales, l’étudiante ou l’étudiant devra suivre un cours de mathématiques d’appoint de 15 heures préalable au cours 360-300-RE.
D'ICI, on peut s'investir dans NOTRE AVENIR
SCIENCES HUMAINES ET ADMINISTRATIVES (300.A4)
Les particularités de ce profil :
Ce profil touche davantage les principes de base en administration (économie, marketing, gestion et comptabilité).
CONDITION D'ADMISSION
Répondre aux conditions générales d’admission.
CONDITIONS PARTICULIÈRES
Mathématiques séquence Technico-sciences ou séquence Sciences naturelles de la 5e secondaire ou Mathématiques 526 ou 536.
TRAVAIL PERSONNEL
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STAGE/LABORATOIRE
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COURS THÉORIQUE
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PREMIÈRE SESSION
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109-101-MQ Activité physique et santé
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1 |
1 |
1 |
340-101-MQ Philosophie et rationalité
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3 |
1 |
3 |
601-ATF-BC Communication et expression
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2 |
2 |
2 |
604-10_-MQ Anglais I (1)
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2 |
1 |
3 |
350-102-RE Initiation à la psychologie
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2 |
1 |
3 |
383-920-RE Initiation à l’économie globale
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2 |
1 |
3 |
401-SHA-BC Initiation à la comptabilité
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2 |
1 |
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Cours complémentaire
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3 |
0 |
3 |
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17 |
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21 |
| DEUXIÈME SESSION |
109-102-MQ Activité physique et efficacité
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0 |
2 |
1 |
340-102-MQ L’être humain
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3 |
0 |
3 |
601-101-MQ Écriture et littérature
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2 |
2 |
3 |
201-103-RE Calcul I
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3 |
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3 |
330-910-RE Initiation à l’histoire de la civilisation occidentale
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2 |
1 |
3 |
360-300-RE Méthodes quantitatives en sciences humaines
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2 |
2 |
2 |
401-SHB-BC Marketing
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3 |
0 |
3 |
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15 |
9 |
18 |
| TROISIÈME SESSION |
109-103-MQ Activité physique et autonomie
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1 |
1 |
1 |
601-102-MQ Littérature et imaginaire
|
3 |
1 |
3 |
604-AT_-BC Anglais II
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2 |
1 |
3 |
201-203-RE Calcul II
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3 |
1 |
3 |
300-300-RE Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines
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2 |
2 |
2 |
401-SHC-BC Gestion
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2 |
1 |
3 |
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13 |
8 |
15 |
| QUATRIÈME SESSION |
340-ATF-BC Éthique
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3 |
0 |
3 |
601-103-MQ Littérature québécoise
|
3 |
1 |
4 |
201-105-RE Algèbre linéaire et géométrie vectorielle
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3 |
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300-301-RE Démarche d’intégration en sciences humaines •
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1
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3
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350-SHB-BC Interaction et communication
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1 |
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383-SHC-BC Microéconomique
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3 |
0 |
3 |
Cours complémentaire
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3 |
0 |
3 |
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22 |
• Épreuve-synthèse de programme
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NOTE :
1 L’étudiante ou l’étudiant est classé en fonction des notes obtenues aux 4e et 5e secondaires, dont la note des examens du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
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